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2016年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2016年是否有答案：有

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试题序号

12

进行比较时，,一般是先把一组物体摆成一行,再把另一组物体逐个一对一地重叠到前一组物体上面,比较两组物体是一样多还是不一样多的方法是（）

A、并置法
B、重叠法
C、并放法
D、对应法

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观察、演示、示范、范例、现代化教学手段等以直接知觉为主的教学方法是（）

A、直观的方法
B、练习的方法
C、口语的方法
D、实践的方法

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幼儿数学教育内容中起着发展思维作用的核心因素是（）

A、结构关系
B、数量关系
C、逻辑关系
D、顺序关系

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